Obecnie można wyróżnić dwa obszary działalności Komisji – dydaktyczny i naukowy. Obszar dydaktyczny skupia się na wszelkich zagadnieniach związanych z zajęciami prowadzonymi w SGH. Mowa tu np. o standaryzacji, czy cyklicznej ocenie kierunków studiów. Z kolei działalność w obszarze naukowym dotyczy nowych inicjatyw, takich jak wprowadzenie pozycji Asystenta Naukowego (“Research Assistant”), umożliwiającej studentom rozwój w różnych dziedzinach nauki.